【孩子的情感心事,家長應知的愛情迷思】
放學後,正在櫃台等家長接的學生,跑來我旁邊說要跟我聊天
學生:老師,我可以跟你聊天嗎?我媽剛下班,還要好久。
導師:好哇,我也想聽聽你目前上課的狀況,還習慣嗎?
學生:還不錯阿,可惜沒有人跟我同班。
導師:慢慢會有的,而且在這裡,我們大家都是同一班。
聽後,他仰頭大笑。
學生:哈哈哈,老師你真的很會講話。
導師:我們就是麻吉阿。
眼看氣氛輕鬆,他便脫口而出了這句。
學生:既然你這樣說,那我有個問題要考你,你贊成學生談戀愛嗎?
(或許是覺得這問題會被我否定,他顯得有點沒自信。)
導師:只要對象正常而且不影響課業,我就不會有什麼意見吧。怎麼了?你要跟我分享你有女朋友嗎?
學生:笑死,以前有阿,會考前就被甩了。
導師:哇~這麼狠,那會考不就炸了。
他用右手摀住額頭,有點懊惱的樣子。
學生:超慘,國中班導也傻眼。我那陣子哭很慘,常常課都上不下去,到辦公室找老師哭訴。
導師:班導有安慰你嗎?還是他都說下一個會更好。還是天涯何處無芳草,何必單戀一枝花。
學生:你怎麼知道他都跟我講這些,還說我學生本來就不該談戀愛。
導師:哈哈,很傳統的說法阿,大多數的學校老師在當下都會這樣說。
學生:那如果是你會怎麼說?
導師:我嗎?我不會說要你不難過之類的話。因為我知道不可能不難過。
學生:對阿,怎麼可能不難過,然後很快就忘記。我又不是渣男。
導師:話說你現在的感受呢?過了那麼多個月,應該走出來了吧?
學生:恩… 還是蠻喜歡她,常常都會偷跑去看她的IG,然後想起來偶爾會偷偷哭一下,比以前好很多了。
導師:真假的啦,這麼癡心喔!看來是個很棒的女孩,讓你這麼念念不忘。
學生:沒有ㄟ,她綠我,然後跟我好朋友在一起。蠻恨他們的。
導師:哇嗚,那看來是一段蠻糟的故事耶。所以你記得的是她對你的背叛,而不是相處的美好。
學生:對阿,有時想到就蠻生氣的。
導師:你那個朋友呢?他有什麼表示嗎?
學生:他傳了Messenger說 sorry。然後我就封鎖他了。
導師:嗯嗯,不要聯絡也好。我覺得女生的部分也是。
學生:哈哈,你說不要再去看他們放閃嗎?我都會滑掉。
導師:這是一部分啦,但我一些想法,你可以聽聽看。也許我們換個角度想,這個情緒可以有不同的方式處理。
學生:什麼意思?老師你有時講話都很深奧。
導師:我舉例給你聽,你知道冰山嗎?就是在南北極那種冰山。
學生:知道。
導師:我們看到的冰山,其實只是很小一部分,更多的是在海中的。就像你經過這麼多個月的時間,仍然還會落淚,我想背後的情緒恐怕不只是喜歡而已,還有你剛剛說的那種被背叛的恨。
學生:嗯嗯,想到就蠻不爽的。
導師:那喜歡跟討厭的比例差多少呢?
學生:當然是恨的成分更多啊。
導師:我也這樣覺得耶,如果是我遇到這種事,肯定會直接不去看他們的IG之類的,我都不知道你幹嘛還折磨自己耶。
聽後,同學突然沉默,陷入沉思。
導師:我覺得你還走不出背叛的痛苦,就像是拿別人的過錯在懲罰自己,讓自己難過。但你難過的不是他不愛你,而是他背叛你,如果不愛了,那我會選擇更坦率地把她抹除在腦海裡。畢竟我已經不用在意她了,心是要留給關心你的人的。
學生:很像是ㄟ,其實我本來想跟她分了,但想說會考後再跟她說,哪知道她居然先我一步,害我會考爆掉。
聽完他的敘述,我驚訝得大聲說話。
導師:什麼!! 所以你根本把貼心用錯對象了嘛。而且你本來就要分了,表示也沒那麼愛了嘛。那前面那麼糾結感覺有點搞笑了。
學生:對厚,太鬧了!老師你很會分析耶!
導師:分析是還好啦,但真的不要再默默哭了。
學生:好啦,你講完我就懂了。
學生:我媽應該到了,先閃了,拜。
導師:拜~